6 травня соціальний педагог Осадча Л.М. переглянула вебінар на платформі "Всеосвіта"
«Гейміфікація в освіті. Ігрові рішення як засіб розвитку учасників освітнього
процесу»
Актуальність
Гейміфікація (ігрові рішення, ігрові елементи, прикладні ігри тощо) та її застосування в освітньому процесі є необхідною передумовою як досягнення дидактичних цілей, так й забезпечення повноцінного та всебічного розвитку здобувачів освіти, формування компетенцій та надкомпетентнісних навичок, якими має володіти повноцінна проактивна особистість відповідно до завдань НУШ. На вебінарі ми поговоримо про поняття та ключові напрямки застосування технології гейміфікації в освіті.
Мета
Ознайомити педагогів з новітніми технологіями та можливостями гейміфікації освітнього процесу.
Завдання:
- визначити, що саме розуміємо під терміном гейміфікація (ігрофікація);
- розглянути основні напрямки застосування цієї технології в освітньому процесі;
- встановити поетапність гейміфікації освітнього процесу.
Очікувані результати:
- розуміння, що таке гейміфікація як технологія в освітньому процесі, яка мета її застосування;
- вміння визначити, в яких напрямках освітнього процесу можна застосувати цю технологію;
- вміння скласти орієнтовний план гейміфікації освітнього процесу.
