Показ дописів із міткою навчання. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою навчання. Показати всі дописи

Тренінг "Конфлікт та комунікація"

 4 та 5 квітня відбулися тренінги "КОНФЛІКТ: УНИКАТИ ЧИ ВРЕГУЛЬОВУВАТИ" та "ЯК РОЗУМІТИ ІНШИХ ТА БУТИ ЗРОЗУМІЛИМ" на базі Софіївсько-Борщагівської амбулаторії.

Цей тренінг проводиться в рамках проекту “ВПО та приймаючі громади: життя з примиренням та порозумінням” впроваджує ГО "Твори Добропілля" за фінансової підтримки Міжнародного Фонду «Відродження».
На тренінгу приймали участь змішана група дорослих: ВПО та місцеві в основному психологи та соціальні педагоги дошкільних та навчальних закладів.
На початку заходу оприділилися з організаційними моментами: скільки часу займе тренінг, наші очікування, як будемо працювати та взаємодіяти.
Після знайомства розділилися на три групи: виписували причини та ознаки конфліктів і шляхи їх вирішення.

Тренінг був проведений в стилі воршопу, де я дізналася:

  • Ознаки конфлікту, підходи до вирішення конфліктів: правовий, силовий, з урахуванням інтересів, стилі поведінки у конфліктах, стадії ескалації конфлікту, конструктивний та деструктивний конфлікт, медіація як конструктивний спосіб вирішення конфлікту.
На першому тренінгу я зрозуміла, що не потрібно уникати конфлікту (замовчувати) - краще залагодити конфлікт за допомогою комунікації, тобто знайти компроміс для обох сторін або співпраця.
  • Захисні реакції мозку, трикутник Карпмана, комунікативні моделі 4 вуха та Я-повідомлення, техніка спілкування «Кільце».
Дугого дня для мене важливо було почути, що людина може як говорити, так і сприймати за допомогою 4 вуха - 4 вираження. Дуже цінно почути техніку "Я- повідомлення" та "Квадрат цінностей".  Дуже дякую пані Тетяні за ці два продуктивних дня.


«Коло як інструмент «служби порозуміння».

29 березня 2023 року в Софіївсько-Борщагівському ліцеї  відбулася педагогічна рада,  на якій  було розглянуто питання «Безпекові психологічні, правові та морально-етичні передумови  розвитку Софіївсько-Борщагівського ліцею у реаліях воєнного стану».

 Після педагогічної ради був проведений тренінг
 «Коло як інструмент «служби порозуміння»

 На тренінгу було продемонстровано практичний інструмент роботи в класах щодо налагодження стосунків в дитячому колективі. 
Захід проведений тренерами-медіаторами ГО "Твори Добропілля" в межах проєкту “ВПО та приймаючі громади: життя з примиренням та порозумінням” за підтримки Міжнародного фонду "Відродження".
Класні керівники та вчителі-предметники 5-11 класів самі прийняли участь в "Колі" та мали можливість висловлюватися про свої досвід, погляди, думки та почуття, ділитися своїми потребами та обговорювати шляхи їх задоволення. Дана техніка давала  бажання зрозуміти свою позицію та інтереси опонента. А особливо актуально це є якраз для підлітків, тому вчителі середньої ланки запрошували пані Тетяну до співпраці.

Семінар «Психолого-педагогічний підхід у освітній діяльності дітей з особливими освітніми потребами»

22 лютого 2023 року в онлайновому режимі відбувся Всеукраїнський семінар-практикум 
«Психолого-педагогічний підхід у освітній діяльності 
дітей з особливими освітніми потребами».

Організаторами семінару є Міністерство освіти і науки України, Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України, ГО «Ukraine Active».

Соціальний педагог Софіївсько-Борщагівського ліцею Людмила Осадча, з метою підвищення фахової компетентності, була слухачем цього семінару-практикуму.


Першою спікером була Ольга Василівна Флярковська з темою "Соціальний педагог у закладі освіти: функції та професійні задачі". Спікер розповіла як соціальний педагог працює з учасниками освітнього процесу (педагоги, діти, батьки).

Далі виступила Оксана Хайдарова з темою "Психолого-педагогічний супровід дітей з ООП".
На заході були презентовані науково-теоретичні та методико-практичні аспекти корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, у тому числі й в умовах війни. Перегляд доступний за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=Z_RLg4DElNA

Презентація онлайн-курсу «Практичні навички подолання стресу».

 22 лютого 2023 року соціально-психологічна служба Софіївсько-Борщагівського ліцею переглянула презентацію онлайн-курсу «Практичні навички подолання стресу» на основі ілюстрованого керівництва Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) «Важливі навички в періоди стресу» за підтримки ГО «Безбар’єрність» у межах ініціативи першої леді України. 

Йшлося про стрес та його наслідки, надавались корисні поради для розвитку навичок управління стресом, як справлятися із стресовими ситуаціями, несприятливими обставинами та продовжувати нормально жити  під час повномасштабної війни,  підтримувати своє психічне здоров'я.

Ці знання особливо корисні для надання першої психологічної допомоги та емоційної підтримки учасників освітнього процесу ( педагогів, батьків, здобувачів освіти).
Ці знання будуть трансформовані працівниками психологічної служби на роботу зі стресом, допоможуть навчитись саморегуляції та приведення себе до ресурсного стану завдяки простим, але ефективним психологічним вправам.


Робота з дітьми: як не вигоріти і бути ефективним

Прямий ефір з Ольгою Гаркавець на тему: "Робота з дітьми: як не вигоріти і бути ефективним"

Вас чекає на прямому ефірі:
💫 1. П'ть правил дитячого психолога і
арт-терапевта 💫 2. Внутрішні опори для роботи.

💫 3. Арт-техніка «Сад» як профілактика вигорання.

Посилання на прямий ефір

Вебінар «Дитяче злодійство: причини і корекція".

 14 квітня в рамках підтримки онлайн конференції «Сучасні уявлення про порушення поведінки, емоцій і сну у дітей і підлітків», яка пройде 23-24 квітня.

Юлія Поліщук - медичний психолог, педагог, більше 30 років досвіду проводить вебінар

🔥 «Дитяче злодійство: причини і корекція"

Програма:

1️⃣Девіантна поведінка дітей і причини девіантної поведінки.
2️⃣Порушення батьківської прихильності - основа девіантної поведінки дитини:
- Материнська прихильність і її порушення
- Батьківська прихильність і її порушення.
3️⃣Дитяче злодійство і його причини:
- Імпульсивність
- Психологічна незадоволеність
- Нерозвиненість моральних уявлень і волі.
4️⃣Тіпологія дитячого злодійства
5️⃣Псіхокоррекція злодійства:
- Ігротерапія
- Казкотерапія.
6️⃣Профілактіка дитячого злодійства.