Що вчителю сказати, коли немає що сказати?


 Як нестандартно похвалити дитину? Вмотивувати її? Як підтримати, коли вона зробила помилку, засумувала, чи стала гірше навчатись?

Дитина добре впоралася із завданням

• Ви надихаєте мене бути кращим учителем, коли…

• Ти зараз на правильному шляху!

• Ти дуже старанно над цим попрацював.

• Я пишаюся тим, як ви працювали сьогодні.

• А зараз виходить значно краще!

• Я знала, що ти зможеш.

• Мої вітання, чудова робота!

• Продовжуй працювати над цим, успіх зовсім скоро.

• Діти, ваш мозок, певно, наполегливо працює — ви все швидко зрозуміли.

• Зроби ще раз і отримаєш гарний результат.

Дитина засумувала

• Зробіть щось зараз. Ваше майбутнє «я» неодмінно подякує вам.

• Важка праця — вулиця з двостороннім рухом: ти отримуєш назад рівно стільки, скільки вклав.

• «Ви не отримуєте те, чого бажаєте. Ви отримуєте те, заради чого працюєте» (Даніель Мільштейн).

• Не намагайся бути ідеальним. Просто спробуй бути кращим, ніж ти був учора.

• Продовжуй. Усе, що потрібно, прийде до тебе в потрібний час.

• Навіть найвидатніші, найзнаніші і найзірковіші були початківцями. Не бійтеся зробити перший крок!

• «Я не програв. Я просто дізнався 10 000 шляхів, як це не працює» (Томас Едісон).

• «Найкращий спосіб набути впевненості в собі — робити те, чого ти боїшся» (Сваті Шарма).

• «Якщо почуєш всередині себе голос, який каже, що ти не можеш малювати, тоді неодмінно малюй, і цей голос замовкне» (Вінсент Ван Гог).

Дитина почала гірше навчатися

• «Невеликий прогрес щодня дає великі результати» (Сатья Нані).

• Річ не в тім, щоб мати час. Йдеться про те, щоб знайти час.

• Невдахи кидають справу, коли втомлюються. Переможці звільняються, коли виграють.

• «Навичка розвивається лише годинами й годинами роботи» (Усейн Болт).

• Не чекай на натхнення, не чекай на мотивацію. Усе, що потрібно — навчитися бути дисциплінованим у справі, яку робиш.

• «Самодисципліна — це магічна сила, яка робить вас практично нестримним» (Ден Кеннеді).

• «Як щось розпочати, коли довго не зберешся з духом? Перестати говорити і почати робити» (Уолт Дісней).

• «Зосередьтеся на правильних речах, а не на купі справ» (Майк Крігер).

• «Дисципліна — це просто вибір між тим, чого ти хочеш зараз, і тим, чого ти хочеш найбільше» (Абрахам Лінкольн).

Дитина сумнівається

• Прокидайся з відчуттям рішучості. Лягай спати із задоволенням від проробленої роботи.

• Ніколи не стає легше. Це просто ти стаєш сильнішим.

• Сім разів впади, вісім разів встань (японське прислів’я).

• Біль, який ви відчуваєте сьогодні, буде силою, яку ви відчуватимете завтра.

• «Успішні люди не обдаровані більше за вас. Вони просто наполегливо працюють, а потім наперекір усім досягають успіху» (Г. К. Нільсон).

• Рішучість — це робити те, що потрібно робити, навіть якщо вам не хочеться це робити.

• «Якщо ви не бажаєте ризикувати звичайним, вам доведеться на все життя погодитися на звичайне» (Джим Рон).

• «Наполегливість — це важка робота, яку ви виконуєте після того, як втомилися виконувати важку роботу, яку ви вже зробили» (Ньют Гінгріч).

• «Найкращий спосіб передбачити своє майбутнє — створити його»  (Абрахам Лінкольн).

Дитина зробила помилку

• Розкажи, як отримав такий результат.

• Спробуємо інший підхід.

• Над цим треба ще попрацювати.

• Подумай ще п’ять (десять) хвилин.

• Знайдеш сам, де помилка?

• Ти на правильному шляху, продовжуй.

• Згадай, як ми вже робили подібну вправу.

• Попрацюй ось із цим та спробуй знову.

• Я бачу, як ти стараєшся.

• Відповідь ось така… Поміркуй, як її дістали?

ОсвіторіяДжерело: