Бесіди та показ відеороликів для здобувачів освіти 3-9 класів.

 В рамках Міжнародної акції "16 днів проти насильства" соціальним педагогом Людмилою Осадчою проведено ряд заходів для здобувачів освіти 3-11 класів.

Для здобувачів освіти 3-4 клас ОЗО "Софіївсько-Борщагівський ліцей" Людмила Миколаївна провела бесіду з елементами гри «Що таке насильство. Його форми та захист".

ьство. Його форми та захист»   

Булінг (цькування) – тривожна тенденція, особливо для сучасного дитячого середовища. Дитині важко впоратись з цією проблемою самотужки і допомога та підтримка батьків дуже важлива. На жаль, більшість жертв булінгу приховує це від батьків. Із проявами булінгу в Україні стикаються 8 із 10 дітей. Такі дані оприлюднили в Українському інституті дослідження екстремізму. Таке явище, як цькування однолітків, поширюється по всьому світу, бо насильницька модель поведінки стає дедалі популярнішою. 

Підсумок: образити людину легко, а повернути довіру довготривалий процес.

Кожна дитина має право зустрічатися з іншими й обмінюватись інформацією.

Перегляд відеороликів на тему: «Ми проти насильства» соціальний педагог показувала з обговоренням для учнів 7-9 класів. 

Мета: ознайомити з поняттями «толерантність», «насильство», які бувають прояви та види насильства, підвести до усвідомлення необхідності толерантного відношенню до оточуючих, розвивати почуття гідності та неповторності.

    Упродовж тисячоліть одна людина кривдить іншу людину, чинить насильство щодо неї. У світі постійно відбуваються війни, напади на людей, дискримінація, приниження. Але ж прояви насильства порушують права людини,  принципи вільного та справедливого існування. І коли насильство чиниться поряд із нами, то ми повинні його зупинити.

Висновок

Бажаю, щоб у вашому житті, ситуацій насильства було якомога менше, щоб на вашому життєвому шляху зустрічалися лише доброзичливі,  чуйні люди. І пам’ятайте вислів «Поводься з іншими так, як хотів би, щоб поводилися з тобою».

Здобувачі освіти 5-6 класів разом з Людмилою Миколаївною переглядали соціальні відеоролики на тему: «Насильству-НІ!»,  «Розірви коло насильства», «Почуй мене» та їх обговорення.

Мета: навчати дітей розпізнавати ситуації булінгу, запобігати ситуаціям булінгу, опрацювати правила, які допомагають діяти у разі булінгу, вирішувати конфлікти мирним шляхом, формувати розуміння булінгу як прояву насильства.

Проведені виховні заходи стануть приводом для аналізу власних дій, вчинків, які сприятимуть вихованню в учнів людяності, відповідальності, любові до ближнього, поваги до гідності іншої людини, свідомого ставлення до своїх прав та обов’язків.

Профорієнтація для здобувачів освіти 11-В класу.

 11 грудня до старшокласників 11-В класу ОЗО "Софіївсько-Борщагівський ліцей" завітала старший викладач кафедри англійської мови Глуховська Наталія Анатоліївна.

Гостя розповіла учнівській молоді про важливість вибору майбутньої професії, про спеціальності, які вони можуть отримати, навчаючись у державному університеті інформаційно-комунікативних технологій. Відбулася предметна розмова. Учні отримали відповіді на свої питання. Наталія Анатоліївна побажали майбутнім абітурієнтам успіхів і вдалого вибору у подальшому навчанні.

Алгоритм дій закладів освіти у випадку виявлення домашнього насильства щодо дитини.

 Заклади освіти є одними із суб’єктів, на які покладаються функції зі здійснення заходів у сфері запобігання та протидії домашньому насильству. Відтак, статтею 11 Закону України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» визначено, що на навчальні заклади покладено обов’язок не пізніше однієї доби повідомити службу у справах дітей, уповноважені підрозділи органів Національної поліції України у разі виявлення фактів домашнього насильства стосовно дітей або отримання відповідних заяв чи повідомлень.

Одразу тут хочемо наголосити – невиконання таких вказівок законодавства може призвести до притягнення винних осіб до відповідальності у зв’язку зі службовим недбальством.

«Але як нам зрозуміти, що дитина потерпіла від насильства? Якщо в умовах очного навчання це ще можливо – можна звернути увагу на поведінку дитини чи побачити ознаки насильства на її тілі, то як виявити це під час дистанційного навчання, коли на уроках замість облич ми бачимо чорні «квадратики» в Zoom?» - запитаєте ви у нас.

Відповідаємо: звертайте увагу на поведінку дитини, зокрема на різку зміну її поведінки, на манеру спілкування, її зовнішній вигляд та те, що відбувається навколо. Під час проведення онлайн-занять ви можете побачити чи почути, як батьки чи інші члени сім’ї штовхають дитину, б’ють її, дають їй ляпаса, перешкоджають у спілкуванні під час заняття, змушують щось робити замість перебування на занятті, псують речі дитини чи її іграшки, б’ються між собою чи вчиняють інше насильство в присутності дитини тощо.

Важливо – навіть якщо безпосередньо до дитини не вчинялося насильство, однак вона стала свідком такого насильства – ця дитина автоматично стає постраждалою від домашнього насильства!

Дитина може сама поскаржитися на такі дії, може уникати відвідування занять, проявляти агресивну поведінку, страх у випадку появи поруч дорослих, може бути заплаканою чи виглядати стривоженою, відмовлятися вмикати камеру, демонструвати втрату інтересу до навчання тощо.
Наведений вище перелік не є вичерпним, однак сукупність таких ознак може свідчити про потрапляння дитини в ситуацію домашнього насильства.

«Добре, ідентифікувати постраждалу дитину ми зможемо. Як нам діяти далі?» - знову запитуєте ви.
Надаємо вам чіткий алгоритм дій у разі отримання інформації чи особистого виявлення ситуації домашнього насильства щодо дитини, наприклад під час проведення заняття.
1) Першочергово передайте інформацію для подальшого реагування керівникові/ці закладу освіти. Бажано зробити це у письмовому вигляді.
2) Зберігайте спокій, оцініть стан дитини та заспокойте її. За необхідності – завершіть заняття, щоб спілкуватися з дитиною віч на віч.
3) У разі потреби забезпечте надання медичної допомоги та/або викличте поліцію за місцем проживання дитини.
4) Не залишайте дитину наодинці. Ви можете зв’язатися з нею через соціальні мережі чи зателефонувати їй, дізнатися, чи є вдома хтось ще з дорослих, кому дитина довіряє. Якщо ні – запропонуйте дитині знайти безпечне місце для спілкування, подалі від кривдника/ці.
5) Перебувайте на зв’язку з дитиною, доки не будете впевнені, що дитина у безпеці.

Звертаємо увагу! В закладі освіти має бути журнал реєстрації фактів виявлення (звернення) про вчинення домашнього насильства та насильства за ознакою статі (Додаток 3 до Постанови КМУ №658 від 22.08.2018), в якому має бути зафіксована відповідна інформація про домашнє насильство щодо дитини.

Також варто забезпечити роботу практичного психолога та/або соціального педагога з постраждалою дитиною.

Сподіваємося, що наведений алгоритм ніколи не знадобиться вам у вашій роботі через відсутність випадків домашнього насильства щодо дітей. Водночас, його потрібно знати, пам’ятати і застосовувати, адже дитина сама себе не захистить від насильства. І це наш з вами обов’язок – надати їй усю необхідну допомогу.

А якщо ви працюєте у закладі освіти і вам потрібна додаткова консультація з приводу реагування на випадок домашнього насильства – звертайтеся. Це повністю анонімно, конфіденційно та безоплатно:

116 111

0 800 500 225

Telegram: @CHL116111

Instragram: @childhotline_ua

Facebook: childhotline.ukraine

Проєкт «Підтримка Національної гарячої лінії для дітей та молоді. Фаза 2», впроваджується Громадською організацією «Ла Страда-Україна» і UNICEF Ukraine, за підтримки уряду Японії.

#childhotline #116111UA #НДМГЛ #гарячалініядопомоги #гарячалініяпідтримки #національнагарячалінія

#UNICEF #UNICEFUkraine #ЮНІСЕФ

Матеріали взято https://www.facebook.com/childhotline.ukraine

Бесіда для 9-х класів на тему: «Попередження насильству в сімʼї» та «Мій світ без булінгу».

 В межах Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» 05 грудня до ОЗО «Софіївсько-Борщагівський ліцей» завітали поліцейські офіцери Борщагівської громади Микола Чоколовський та Олена Санченко. 

Поліцейські громади провели із здобувачами освіти 9-х класів лекцію на тему: «Попередження насильству в сімʼї» та «Мій світ без булінгу».

Мета зустрічі - привернення уваги учнівської молоді до актуальних проблем щодо подолання насильства в сімʼї.

 Поліцейські  наголосили, що страждати від домашнього насильства можуть люди, які знаходяться навколо нас. Інспектори розповіли, що таке насильство, які його види, як розпізнати його прояви та якою є відповідальність за вчинення насильства. Саме тому, потрібно не зволікати, а терміново звертатись за допомогою, якщо стали очевидцем такого явища.

Інспектори також наголосили, що домашнє насильство — це не лише завданні побої. Домашнє насильство може мати різні форми, але є спільні ознаки:

✅відсутність поваги до іншої особи;

✅прагнення влади та контролю;

✅керування рішеннями та діями.

Патрульні розповіли молоді, що існує адміністративна та кримінальна відповідальність за вчинення домашнього насильства та кожен громадянин може звернутись за допомогою.

Пам‘ятайте, у жодному з випадків домашнє насильство не є внутрішньосімейною справою чи особливостями родинного спілкування. Це протиправні дії, яким немає виправдання та про які не можна мовчати.

Якщо ви постраждали від домашнього насильства або стали очевидцем такого явища, обов‘язково звертайтесь по допомогу 👇🏻

🟢102 — Національна поліція;

🟢15–47 — Державна гаряча лінія з питань запобігання домашньому насильству (цілодобово);

🟢0–800–500–335 (з мобільного 116–123) — Національна гаряча лінія із запобігання домашньому насильству (цілодобово);

🟢0–800–500–225 (з мобільного 116–111) — Національна дитяча гаряча лінія.

Бережіть себе та не допускайте стосовно себе і своїх близьких насильницьких дій!

 

Профорієнтація для 11-Б класу.

 4 грудня до ОЗО «Софіївсько-Борщагівський ліцей» завітала старший викладач кафедри англійської мови Глуховська Наталія Анатоліївна,  яка провела для здобувачів освіти 11-Б класу профорієнтаційну роботу. Під час відвідування майбутнім абітурієнтам надається детальна інформація щодо умов вступу до державного університету інформаційно-комунікаційних технологій, напрямів підготовки та спеціальностей, ознайомлення з матеріально-технічною базою навчального закладу.

Старшокласникам викладач роз'яснила, що до певного напрямку підготовки та спеціальності необхідно підвищувати рівень іноземної мови та будуть надаватися індивідуальні консультації. У ході консультації визначаються шляхи отримання освіти за обраними напрямами підготовки та спеціальностями, терміни навчання, перспективи професійного зростання, затребуваність фахівців на ринку праці.

Двері університету відчинено випускникам шкіл та молоді для надання  допомоги у власному професійному виборі, професійному самовизначенні та формуванні орієнтирів на майбутнє. Старшокласники, які бажають вступити до цього закладу освіти, заповнювали анкети.

Бесіда із здобувачами освіти 5-Є класу щодо насилля.

 В ОЗО «Софіївсько-Борщагівськоий ліцей» проводиться Міжнародна акція«16 днів проти насильства». 

В рамках заходів до закладу освіти завітала старший інспектор відділу зв’язків з громадкістю Світлана Бульвін з метою ознайомлення здобувачів освіти 5-Є класу про домашнє насильство та, що робити в таких випадках.

Патрульна розповіла дітям, що таке насильство, які його види, як розпізнати його прояви, та якою є відповідальність за вчинення насильства. Приділила особливу увагу поясненням, що мовчати про насильство не можна (якщо дитина побачила ознаки прояву насильства).  У такому випадку дитина просить батьків поговорити з людьми, які вчинили насильство або залишити листівку поліцейської. Також Світлана В’ячеславівна розповіла, куди потрібно звернутися, якщо постраждали. Інспектор наголосила, що є центри, притулки для допомоги постраждалим від агресора.

Якщо ви постраждали або стали очевидчем домашнього насильства – звертайтесь по одному із контактів:

v  102 ― Національна поліція України;

v  15-47 ― урядова «гаряча лінія» для постраждалих від домашнього насильства;

v  116-123 або 0 800 500 335 ― «Ла Страда»;

v  772 або 0 800 500 225 ― Національна дитяча «гаряча лінія»;

v  мобільні бригади Міністерства соціальної політики в регіонах;

v  денні центри UNFPA.